Nauka

Cierpisz na informacyjny przesyt, ale uczysz się coraz mniej? Zautomatyzuj selekcję, przyswajanie i utrwalanie wiedzy w jednym systemie.

Dla kogo jest automatyzacja nauki

Dla osób

, które chcą wiedzieć, czego się uczyć i w jakiej kolejności – zamiast zgadywać i uczyć się przypadkowo

Dla tych

Dla tych, którzy nie mają czasu na ręczne szukanie materiałów i robienie notatek z każdego kursu

Dla ludzi

którzy chcą systemu uczącego ich w 30 minut dziennie zamiast 3 godzin chaotycznego scrollowania

Dla firm

Dla firm, które inwestują w szkolenia, ale nie widzą przełożenia na rzeczywiste kompetencje pracowników

Czy wiesz dokładnie, czego się uczysz i po co?

Większość ludzi myśli, że się uczy – dopóki nie spojrzą, ile z przeczytanych artykułów, kursów i książek faktycznie zapamiętali. Artykuły w zakładkach, kursy w połowie, notatki w 5 różnych miejscach. Wspólnie zbudujemy system, który selekcjonuje, porządkuje i utrwala wiedzę – bez syndromu „czytałem, ale nie pamiętam”.

 

Większość problemów z nauką to nie problem z inteligencją. To problem z systemem przyswajania.

Większość ludzi myśli, że „więcej materiałów = więcej wiedzy” – a potem kończą z setkami zakładek, 10 niedokończonymi kursami i poczuciem, że wiedzą coraz mniej.

Czytasz „co wpadnie w ręce”, bez planu i celu. Kończysz tydzień z większą liczbą otwartych zakładek niż zamkniętych tematów.

Informacyjny przesyt: kursy w zakładkach, książki na półce, 40 artykułów w „do przeczytania” – a wiedzy przybywa powoli.

Notatki w 5 miejscach, materiały z 10 kursów, nigdy nie wracasz do przerobionego materiału. Uczysz się, ale nie utrwalasz.

Nie wiesz, czego nie wiesz, bo nie masz mapy swoich kompetencji. Uczysz się przypadkowo, a nie strategicznie.

Diagnoza prawdziwych problemów:

Rozproszone materiały i notatki

Łączymy artykuły, kursy, książki i notatki w jeden system wiedzy – koniec z szukaniem po 5 miejscach

Informacyjny przesyt bez filtra

Automatycznie segregujemy treści na „ważne teraz” i „do archiwum” – mniej zakładek, więcej wiedzy

Brak systemu powtórek

Wdrażamy spaced repetition, które samo przypomina o powtórkach w optymalnym momencie

Niewidoczne luki kompetencyjne

Mapujemy co umiesz, a czego brakuje do celu – i planujemy naukę, która wypełnia konkretne luki